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邵婷:象牙塔走出的女篮国手 梦想当个数学老师

2018-04-26 03:47:09 中国女子篮球148℃

  随着8月29日晚上的那一声终场哨响起,中国女篮今夏在国内的热身赛全部结束了,11连胜之后,只有最后这一场输给了美国职业联队。如果认真看过这些比赛,会有一个相对陌生的面孔给你留下深刻的印象,那就是来自北京女篮的邵婷。在那场唯一输掉的比赛里,虽然已经到了比赛最后时刻,虽然已经落后15分之多,但邵婷依靠连续的突破依然在几秒钟内连得7分,让人们看到了这支“小鬼当家”的中国女篮队所蕴藏的那种不服输的劲头儿■。

  在这支新一届中国女篮中,邵婷是最特殊的一个。1989年12月出生在上海,6岁开始接触篮球,从此一边学习一边打球的生活就一直陪伴她到现在。2008年,邵婷以普通考生身份考入北京师范大学,此后带领北师大拿到了5届CUBA大学生篮球联赛冠军▪、3届CUBS大超冠军,自己也当选了两届大超MVP◇。2013年邵婷受邀加盟北京女篮,很快坐稳主力前锋,在自己的首个职业赛季拿到场均14.6分+3.3篮板+1.6助攻+1•.5抢断的华丽成绩◁。2014年入选国家队,随即用表现赢得了主帅汤姆-马赫的信任,虽然在最后这个阶段的热身赛中邵婷都是替补登场,但是马赫曾解释说▲:“大家很容易都能看到,其实邵婷现在在队里也有足够的能力打首发,但是我们这支球队整体实力比较平均,而首发只有5个人,所以没办法只能让她就充当第六人的角色。”就这样,邵婷完成了她从大学联赛到职业联赛再到国家队主力的神奇三级跳。

  在这支新一届中国女篮中,邵婷也是最普通的一个,和其他队友,或者说和这个年龄的普通女孩子们一样,邵婷爱逛街,爱看电影,爱看韩剧,爱和朋友们凑在一起嘻嘻哈哈地聊天。当记者问她,生活里有什么爱好的时候,邵婷想也不想,笑着说■:“我喜欢画画!”事实上,父母在邵婷小时候给她培养的第一个兴趣就是绘画,“小时候因为我妈觉得我画画挺好的,就送我去绘画兴趣班,那会儿我也挺喜欢,画得也挺好的。后来有教练来招学生打篮球,就把我给招去了。周六周日打篮球和画画会有冲突嘛,我爸妈就做了个选择,让我去打篮球,不让我画画了。要到素描的时候放弃掉了,但是水彩什么的都学了,现在还是喜欢画。”邵婷笑着说。至于平时都画些什么,她说:“就是模仿别人的,卡通什么的,看到什么可爱就画下来。”

  特殊的身份 三级跳的传奇

  与邵婷的专访,相约在酒店大堂的咖啡座,穿着随意的邵婷就像个邻家妹子,再也不见了比赛时那种大杀四方的凶悍样子。邵婷很爱笑,说起话来侃侃而谈,完全不需要“挤牙膏”,总能让人感受到学习带来的睿智。

  从大学联赛到了职业联赛,刚打完一个赛季就进了国家队,从学生到职业球员再到国手,这种身份的转变是在短短一年多的时间里完成的,会不会感到不适应呢●?邵婷的回答很有趣——因为爱篮球,所以无所谓,“现在感觉还行,因为不管身份怎么转变,我从事的还是篮球,因为我热爱打篮球,所以不管在哪个队伍,或者不管身份怎么转变,我从事的东西是没有变的▲。◆”

  其实不仅是身份的转变,她周遭所处的环境也在发生着巨大的改变,在这个三级跳的过程中,球迷人群是不一样的,比赛的性质也是不一样的。对于这些变化,邵婷说:“从大学到专业队打联赛,感觉氛围确实有些不一样,因为原来就是为了学校的荣誉而战,有很多学生去关注你,而到了职业的赛场,有很多普通人去看你打球,而且在场上的那种感觉也不一样,职业联赛更有对抗性,更注重一些细节的问题☆。”

  当然,除了球迷人群和对抗激烈程度不一样之外,比赛的性质也是不同的,就像邵婷所说,打大学联赛有特殊的归属感和荣誉感,而职业联赛,既然是职业了,自然是为了自己的职业发展,亦或是经济收入而去拼搏,但是邵婷说,自己几乎没想过这些问题,“我是因为喜爱所以才去打的,大学联赛和职业联赛肯定是不一样的,所以我就特别想去尝试一下,感受一下到底有哪些是不一样的。至于其他的东西,我是不太在意的,反正开心是最重要。”

  “开心”,这是邵婷在这次专访中提到的第一个用来形容快乐的词,而之后还会有很多,比如☆“好玩儿•”,她用这些词语诠释着自己篮球事业中的诸多选择。“因为喜欢篮球,如果能去一个更好的平台去打一下,接触不同的队伍,这是自己比较感兴趣的。”邵婷这样解释为何当初答应北京队加盟的邀约。

  跟着感觉走 快乐才是根本

  6岁那年,邵婷第一次接触了到篮球,虽然爸爸年轻时打过篮球,但是从邵婷的回忆里,我们能感觉到引领她走进篮球世界的最主要原因,依然是快乐◁。“小的时候就打篮球,从小学一年就开始打了,刚开始就是小朋友在一起做游戏,觉得挺好玩儿,就进入了球队,到后面打着打着,感觉就成为了一种习惯。”回忆自己的童年,邵婷笑得很灿烂,“我爸以前打过一段时间篮球,后来因为身体不好就没有再打了。反正就是小时候一直打,一直和小朋友在一块儿,打的时间特别长,后面就觉得蛮好玩儿的,就开始参加各种比赛,感觉那种竞争性、那种比赛里的激烈就蛮好玩儿的,慢慢的就更加喜欢了。”

  “我也不知道当初为什么就开始打篮球了,就是觉得好玩儿,那时候学习也挺累的,运动运动对身体也好嘛。”说起与篮球的结缘,邵婷总是会用到“好玩儿”这个词,这是对原始快乐最本真的追求,同时也是支撑她一直坚持走下来的信念,对此,邵婷的话非常肯定,“是的,就是因为好玩儿,我才会选择继续去打。”

  说了很多快乐的事,记者提起了一个不快乐的话题。我们都明白,一个人如果把爱好变成了工作,这个爱好有可能就变味了,如今一路凭着爱好走过来的邵婷,闯进了职业联赛的世界,无疑也是把爱好变成了工作,如果,只是如果,有朝一日她觉得不再快乐了,失去了自己那种原始单纯的快乐,是否会选择离开呢?对于这个问题,邵婷皱着眉想了想说:“说不定会降低对篮球的热爱吧……”就这一句之后,她就恢复了轻松的表情,…“但是我一直觉得我是把篮球当成我的一种兴趣爱好,职业运动员会把篮球作为自己的职业,打比赛肯定是为了将来和现在的收入考虑,但是我更多的是把它当成兴趣爱好,我觉得自己还是会以学习为主,毕竟文化知识还是蛮重要的,打篮球对我来说其实一直是一种放松,或者说提高我运动能力的一个方式。”

  在北京队打了一年WCBA,见识了职业联赛的残酷性,同时想必这个“一年级生”也见识了相比男篮,女篮项目那惨不忍睹的关注度了吧,不过当记者提起这个话题,邵婷愣了一下,显然她并没有太在意,“受关注度小……那我们当然希望有更多人去宣传女子篮球这个运动项目,但是就算在国外其实也是一样的吧,女子项目也没有男子那么受关注。”

  同样吃了这么多苦,受了这么多伤,付出了这么多,却偏偏没有男篮那么受关注,收入也无法与男篮队员相提并论,记者问她,你就不会心理不平衡么?邵婷说:“不会啊,因为我关注的是打篮球这件事本身,我其实没有想过观众会不会很多,观众很多当然更好,可以为我们加油啊,如果观众不多,我们打的是比赛,这是一个享受篮球的过程,又不是为了让更多的人来看你什么的。毕竟男篮的对抗性和激烈程度比女篮要高,他们能扣个篮什么的,大家当然都愿意去看那个呀。当然,对女篮来说,这也是一个问题,我也希望有更多的人来关注女篮,这样我们从事这个行业的积极性会更高。”

  好吧,真是个乐天派,想不让她快乐还挺难的。

  学习和打球 从来不是矛盾

  学习和打球,怎么能不是矛盾呢?有多少人像记者本人一样,曾经为了上学而放弃了打球★?又有多少人为了打球而放弃了学业•?鱼与熊掌怎么可以兼得?而这个难题被抛给邵婷之后,她的回答是:“没有啊■。”“不会啊。”“我没觉得啊。●”好吧……

  在国家队的日子,集训的时候,一般周一到周五上午和下午各安排一次训练,周六上午训练,下午和周日放假休息。首先,让我们来看看邵婷的一天是怎样安排的吧。“没有比赛的日子,比如我们在总局训练的时候,平时周一到五每天都是上午下午都训练,我就晚上看书,比如吃完饭去做治疗的时候就能看一会儿啊,做完治疗在房间里再看一会儿,看困了就睡觉了。周六上午练半天,下午就放假了,我就让自己休息休息、调整一下,然后周日我大多数时候都会选择去泡咖啡馆,看书,基本上星期天就会看一天书。其实平时训练这么累了,如果要出去逛个街什么的也挺累的,与其这样,还不如宅在房间里看个书什么的,不也挺好的么。联赛里就总是飞来飞去,那就带本书在身边,在飞机上也能看一看。”

  说这番话的时候,邵婷的神情非常轻松,还把“咖啡馆”说成了“图书馆”,然后才想起来总局没有图书馆,不用说,那是她在大学里生活时的习惯。寥寥数言,轻松的描述,知识的积累就来自于这点点滴滴被自己挤出来的时间,如此简单的道理,而又有多少人能做到呢?在这次女篮四国赛的旅途中,飞机上,邵婷还在捧着一本厚厚的英文材料一直读着,□“对啊,毕业论文要写啊!”她笑着解释。

  如果说,现在打职业联赛、参加国家队集训,还是因为邵婷的学业已经到了研二,她可以有更多的时间来自由安排学习,那么过去呢-?不要忘记她的小学、初中、高中和大学一路走来都是一边打球一边学习的,那时她是怎样做到的呢?

  “那时候也没有想这么多,就是上午下午都上课,放学以后去训练,训练到晚上,然后再去上个晚自习什么的,没有觉得很冲突。”安排这么紧密,你就没有觉得累、忙不过来么?“没有啊,而且我也觉得,年轻的时候累一点也挺好的,就是想让自己的生活更丰富,不要犯懒。”

  在这么紧张密集的安排里做到文体兼顾,而且高三毕业还以普通考生的身份考进了北师大,这个姑娘是不是上有什么超群之处呢?或者说,在上学这件事儿上,她本身就比别人省劲儿?邵婷说,没有,她只是自我约束和自我管理的意识比较强,▲“比如我刚进国奥的时候,我也在写本科的毕业论文,在回学校的那15天时间里,我就把论文给写完了。我就是给自己规定好一个时间,必须在这段时间里把这件事完成了,然后就必须完成,就是这样▽。”

  采访中,对于学习和打篮球之间的关系,以及它们之间的相互影响,邵婷有一段非常精彩的表述,我决定不加修改,原文奉上,送给那些还在纠结于两者之间的孩子们。

  “很多人也会问我,学习和篮球有没有相互促进,我觉得是有的,就好像学习数学,那种解方程或者三角函数的思维能力,在球场上,虽然面对的对象不一样,变成了篮球,但是这种思维能力、逻辑能力还是可以得到锻炼的。反过来说,学习很多时候就是在培养一个人的思维能力,而这个能力放到球场上也一样有帮助,对我观察比赛、理解战术都会有帮助。我觉得打篮球可以让一个人变得更开朗,集体观念也会比较强。比如我们经常会看到一些新闻,有的人因为学习压力太大做出伤害自己的事,但是我觉得打篮球的人应该不会,因为他会对胜败看得很开,毕竟是比赛就会有输赢,这本身就是一种挫折教育…。所以我感觉这两样并不会冲突,反而会相辅相成。”

  体教能结合 亲身完美范本

  让我们把话题回到邵婷曾经经历了5年的大学联赛。“体教结合”是一个老生常谈的话题了,而实际操作起来总会遇到问题。对于选材范围十分有限的中国女篮来说,眼睁睁看着很多好苗子在CUBA或者CUBA球队的预备队,但却没有一个顺畅的渠道让这些人才流入职业体系,邵婷作为亲身参与者,有怎样的所闻所感呢?

  “我觉得她们是没有一个机会进入这个渠道,大学生的比赛更多的是受到大学生的关注,但是没有跟职业联赛有一个对接的方式。比如在美国,一个人在大学里打NCAA联赛,打上去之后就有机会进入NBA,他们有一个体系在,但是我们国家好像没有这样一个渠道,更多的人是从小就进入了体校和专业队◁。大学联赛和职业联赛之间没有一个交融的渠道。”邵婷说。

  邵婷认为,造成这个尴尬局面的原因,一方面是由于大学生运动员左右为难的顾虑,“我觉得他们更多担心的是,因为他们没有尝试过,会担心自己如果进入了这个环境,自己是不是有这个能力去胜任。或者会考虑已经上了大学,要把学业先完成,毕竟要毕业、拿到文凭。有可能是这样的考虑影响他们进入专业队吧。”

  另一方面,在进入大学之前,许多人已经拒绝了专业体系的召唤,进入大学之后,他们也就放弃了踏足职业体育的想法,“比如说高中的时候,跟我在一起的队友,高中时就已经可以选择是进入专业队还是读大学了,一些人进入了专业体制,而我选择了读大学。这些人那个时候已经选择完了,所以到了大学之后,他就很少会回头再去选择进专业队了,因为在那个时候已经选择完了,他已经放弃了◇。高中的时候,上海女篮也找过我们,我的教练也把我推荐给他们过,但是当时我不是特别想进专业队,我还是想学习。•”

  这实际上也与专业队的年龄段有关,在高中或者更早时被选入专业队,正好是专业队的青年队年龄段,经过几年培养之后再进入一线队,而像邵婷这样的情况比较特殊,大学联赛中星光四射的球员,已经超过专业队青年队年龄段了,“在我初中的时候,在学校里打篮球,那时候市少体校已经来招人,我们队有一部分人被选中,就进入了那个职业培训的体系。他们在那个时候就已经被选走了。然后在高中的时候,也会有一些被选中的机会,但是一些人,包括我在内,选择了读大学。”邵婷说,“很多有体育特长的人选择拒绝职业体育,我想也是因为看到很多中国的运动员在退役以后的生活得不到保障,找不到适合自己的工作,而如果有一个大学文凭,总比没有好,所以更多的人会选择去继续读书、读大学。”

  其实在男篮领域,这些年由大学联赛进入职业联赛的人已经越来越多,只不过真正能崭露头角的并不多,人们熟知的曾令旭,以及效力于浙江队的张春军,都是此中翘楚。然而反观女篮,像邵婷这样出身于大学联赛,而且并非以体育特长生身份考入大学的,确实凤毛麟角,但不论怎样,邵婷已经成为了一个“范本”。

  如今回想起自己走进职业体育的大门,邵婷说她非常感谢一个人,◆“确实特别感谢王桂芝教练,最早是她把我从大学联赛里选出来,带我去打了2013年在天津的举办的东亚运动会。如果不是她大胆启用大学生运动员,我也不可能有机会接触职业队,也不可能获得今天的成绩,我觉得王桂芝教练的用人理念本身就是在推动体教结合。”

  人生的转变原本就是一个机遇连接着一个机遇吧,只不过看你是否能抓住它。打完东亚运动会之后,下一个向邵婷伸来橄榄枝的,是北京女篮,“我觉得这也是一个机遇吧,就是遇到了这个机会,我就想反正有时间了,就去感受一下,也挺好的▼。☆”说起自己,邵婷又笑了,•“毕竟在大学阶段,尤其是研究生,更多的是自己安排时间,这让我可以把大部分精力放在学习或者篮球上,可以取决于自己,而以前,我们必须遵循学校的教育体系,自己掌握的时间比较少。”

  至少从邵婷的身上我们可以看到,体教结合是可以实现的,“对啊,体教结合是完全可以实现的,体教结合可以为大学生开通一个向上流动的渠道,他们只是找不着一个进入的方式◆。”事实上,要有所改变,就必须有所牺牲,比如邵婷所在的学校北师大,邵婷去打WCBA了,就不能再代表学校去打大学联赛,这也是北师大做出的牺牲▪。

  在大学里,确实存在着许多篮球人才,但这些人要么无心职业体育,要么想要投身其中却苦于无门,如果能解决这个问题,这对于急于拓宽人才渠道的中国女篮来说无疑是个大好消息▽。邵婷作为“过来人”,在她心中,怎样的一条渠道才是顺畅的呢?“我觉得可以向美国学习,让大学联赛和职业联赛有一个接轨的模式,比如说你可以从CUBA或者CUBS里选出人,有这个机会去选人,就像美国的选秀一样,选出来之后再到专业队,就像美国的NCAA和NBA是有对接的。我觉得这样对学生来说,他们也会有一个更好的发展模式,就是说他的职业生涯是向上走的,而不是到了某个阶段就终止了。如果职业队和大学合作,让这些运动员既可以学习,又可以打篮球,他们以后也不用担心自己的文凭问题。”邵婷说☆。

  梦想战奥运 当个数学老师

  “未来”,这对于一个刚刚20多岁的女孩子来说,似乎是一个不合时宜的话题。邵婷曾说过,高考志愿之所以选择北师大,除了仰慕校队教练李笋南之外,还因为自己有一个当老师的梦想,当什么老师呢?“数学老师!”邵婷的回答很肯定,笑得也很开心★。

  “我学的最好的是数学,就想当数学老师,真的,我从小就想当数学老师。”邵婷笑着说,“因为我小的时候数学就好,而且初中、高中的班主任都是数学老师,高三的时候我还考过数学满分。那种把题解开的成就感特别快乐,所以就一直喜欢数学,以后也想当数学老师。其实我还想过当幼教老师,大学时也实践过,不过我的身高成了大问题。”说起自己的这些梦想,邵婷的笑容真的只能用开心来形容。

  那么篮球方面呢★?在篮球事业上,邵婷有什么长远的规划么?面对这个问题,邵婷突然不笑了,满脸都是美好的憧憬:“要是……能打一次奥运会就更好了,因为以前有幻想过。”站上奥运会的领奖台,这是每个运动员的最高梦想,邵婷也不例外,“以前根本没有想过有机会进入国家队,或者有机会参加一届奥运会◇。过去我只在电视上看过奥运会,我觉得这些人特别了不起,特别神气,如果有这个机会,我还是希望能去尝试一下。”

  打完一个WCBA赛季之后,邵婷与北京队一年的合同也到期了,北京方面自然是希望她能再续约,对于这个问题,邵婷说自己主观上还是希望再打,但很多客观因素并不是自己能左右的,“还要和学校沟通,听老师的意见,看学校的安排,看自己论文写作的情况,虽然研三比研二的时间确实更宽松一些,但是我还是需要一个比较长的时间来写论文,如果刚进入那个状态就总被别的事情打断,那样是不行的。”邵婷说■。

  其实对于年轻的邵婷来说,现在这个阶段,与其制订遥不可及的目标,还不如尽可能多尝试、多参与、多体会,而邵婷本人也是这么想的,“我现在还没有到一个必须做出选择的时候,我觉得两条道路是可以一起进行的,我的读书和学习,并不影响我打篮球,打篮球也并不会影响学习。到了这个学习阶段,主要是做文章、做论文,用的都是自己的时间,在学校里学习的时间并不是很多,而是靠个人去学习,打篮球是有很多空余时间的,我可以用这些时间去学习。”

  “现在的目标就是把我的研究生论文赶紧写出来◆、打好世锦赛,享受我的快乐篮球。我觉得不用把自己规划得这么遥远,那样会给自己太大的压力,我想只要近期的目标有了,然后努力做好它,就可以了■。等这个目标完成之后,我再去想下一个目标是什么=。有时候躺在床上,我会回忆这一天都干了什么,有什么收获,如果感觉OK,这一天挺充实的、挺开心的,就可以了,我不会想到太遥远的未来,毕竟世界都在变化,你不会知道明天究竟会是一个什么样子。以前也总有人问我,你未来的目标是什么,我说我没有目标,我只要活好每一天就可以了。现在呢,算是稍微有一个模糊的目标,我觉得就可以了。”

  未来总会充满许多变数,对于邵婷这样年轻而又优秀的运动员来说更是如此。庆幸的是,因为拥有了勤奋、刻苦的品质,再加上有效的自我约束力,邵婷为自己的人生增添了许多色彩,也让自己的未来有了更多的选择,“篮球作为我的兴趣爱好,如果能代表祖国去参加奥运会的话,这对我来说就已经达到最高峰了,之后我也许就会回家当一个老师,不管是小学的还是中学的,我都会很喜欢★。”邵婷微笑着说。

  不论怎样,未来究竟是会出现一位优秀成熟的女篮国手,还是会多出一个爱笑爱教数学的女教师,想来都是一件美好的事情。珍惜当下,珍惜现在所拥有的一切,然后,憧憬明天,憧憬一个春暖花开的未来,何其幸哉。

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